家人怎样和中度抑郁症的人沟通(5) - 环境科学导刊杂志社投稿_期刊论文发表|版面费|电话|编辑部|论文发表- 环境科学导刊

一、本刊要求作者有严谨的学风和朴实的文风，提倡互相尊重和自由讨论。凡采用他人学说，必须加注说明。二、不要超过10000字为宜，精粹的短篇，尤为欢迎。三、请作者将稿件（用WORD格式）发送到下面给出的征文信箱中。四、凡来稿请作者自留底稿，恕不退稿。五、为规范排版，请作者在上传修改稿时严格按以下要求： 1．论文要求有题名、摘要、关键词、作者姓名、作者工作单位（名称，省市邮编）等内容一份。 2．基金项目和作者简介按下列格式：基金项目：项目名称（编号）作者简介：姓名（出生年－），性别，民族（汉族可省略），籍贯，职称，学位，研究方向。 3．文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯数字分级编号法，一般用两级。插图下方应注明图序和图名。表格应采用三线表，表格上方应注明表序和表名。 4．参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。参考文献的著录应执行国家标准GB7714-87的规定，采用顺序编码制。

家人怎样和中度抑郁症的人沟通(5)

作者:

关键词:

摘要：

1、科研引领强师能科用绩效机制，充分发掘教师的潜力，让每个教师有施展才华的平台。科研引领促课程改革，鼓励教师投身教育科研，我校有以苏琼老师为课题组长的市级课题《小学生纸雕作品制作研究》在研；教科室给老师们设置一个“学术积分”，达到一定指标，给老师们享受教研福利，这其中包括学习机会及人财物方面的支持，既是鞭策又是激励。

2、品德教育辟蹊径我校外地务工人员子弟占75%，基本素质参差不齐，而学生良好的行为习惯与品德素质是提升教育教学的基础。问题即课题，我校确立了一个校级《如何培养学生尊重劳动的品格》的德育课题，且是县级《成长体验式教育》大课题的重点骨干基地学校；少先队红领巾广播站的“泉小之声”更是助推了课题的深入实施，成效显著，县、市团委多次给予肯定。

3、班级管理个性化在班级管理过程中我们不求千篇一律，而是让班级放飞思绪，力求“让班级活起来、孩子们乐起来”，如五2班，在《小学生导刊》的引领下，开展“发现教室”等主题探索活动，引导学生“用发现的眼光去学习”让他们学会动手动脑，在行动、体验、感悟、思考和发现的基础上进行写作和学习，收效很好，以点带面，个性班级出现新常态。

特色项目焕异彩纸模和纸作品能开发少年儿童的创新思维和动手能力，且取材易、适应性广，我们分步骤逐步打造形成以“纸雕艺术”为主线的学校素质教育特色文化雏形，从2013秋规划至今，已由城区第一、县第一、再到市第一，第一届我们的纸作品展览代表长沙县获市优秀作品展室，作品琳琅满目，不乏科技创新和童趣、智慧因素。第二届纸作品学生积极参与，创新元素纷呈展现，第三届纸作品比赛又在筹谋中……我校《纸雕艺术文化活动》在长沙市中小学已小有知名度,并被县确立为特色项目。

泉小人正朝着“和谐泉塘、质量泉塘、品牌泉塘”的办学方向阔步前行。将以崭新的姿态成为长沙县“教育强县”的又一道亮丽风景。

文章来源：《环境科学导刊》网址: http://www.hjkxdkzz.cn/zonghexinwen/2022/1206/747.html